En los pasillos universitarios, una sombra silenciosa se cierne sobre los estudiantes: el síndrome de “Todo Menos Tesis” (TMT). Un laberinto de procrastinación, ansiedad y bloqueo creativo que se agudiza convirtiendo la tesis de grado, no en un requisito, sino en una piedra de tranca para lograr consolidarse profesionalmente.
¿Cuáles son los motivos por los que muchos estudiantes ven la realización de su memoria de grado como un obstáculo para poder desempeñarse en su campo? Especialistas desentrañan sus causas y consecuencias.
La prevalencia del Todo Menos Tesis en Venezuela ha generado preocupación entre profesores y estudiantes. La incertidumbre sobre el futuro laboral y la sobrecarga de actividades extracurriculares son factores claves.
Motivación para contrarrestar el Todo Menos Tesis
Para Jorge Moret, profesor y tutor de la Universidad de Los Andes (ULA) – Táchira, una de las razones por las que muchos estudiantes ven como un obstáculo la realización de su Memoria de Grado, se debe a la falsa expectativa en cuanto al tiempo, ya que muchos finalizan su escolaridad y logran conseguir ejercer en su campo, pese a que la tesis es un requisito para poder ejercer.
“Hay gente que está muy animada a hacer la memoria y piensa que en un mes ya la tendrá lista, la gente quiere graduarse ayer y no cuando le corresponde”, afirma el experto.
Francisco Morales, jefe del Departamento de Español y Literatura de la ULA – Táchira, en su percepción como tutor en la carrera de Comunicación Social, dijo que “a pesar de que sigue siendo un fenómeno frecuente, parece haber mejorado en los últimos años”, afirma y atribuye esta mejoría a la crisis económica que impulsa a los estudiantes a culminar sus estudios rápidamente para buscar otros rumbos.
“El papel de la motivación parece recaer más en los tutores, pero la crisis económica también ha causado que colegas tengan menos tiempo para asumir monitorear la investigación de sus tutoriados”, explica.
“Hace unos años, unos tutorados míos estaban investigando este tema; precisamente, para su propio trabajo de grado, pero ellos mismos terminaron cayendo en el síndrome del Todo Menos Tesis, y hasta ahora no han logrado graduarse por no cumplir con ese requisito”, relató Morales.
Procrastinación
Para Anggie Alcendra, psicóloga y MsC en Terapia de Conducta, el Todo Menos Tesis está relacionado con varios factores, como la procrastinación, el miedo al fracaso, factores económicos, sociales. “El poner por encima de la parte académica otras responsabilidades, también es parte del problema”, señala Alcendra.Asimismo, destaca que la situación en Venezuela, con fallas en los servicios públicos, genera desmotivación y dificulta la culminación de sus Memorias de Grado.
“Muchas veces, el estudiante pasa por el proceso de investigación sin comprender cómo se hace y cuando se ve solo asumiendo el reto, la ve como una tarea enorme, abrumadora e imposible de terminar”, agrega la psicóloga y lo cataloga como uno de los factores más influyentes.
Indica que la materialización del proyecto, por medio de la escritura, podría contribuir a canalizar hacia dónde se quiere llegar y qué resultado obtener.
La especialista recomienda establecer metas claras, plasmar en un papel cómo se va a realizar la tesis, además de contar con un tutor o grupo de apoyo. Igualmente, exhorta a identificar y trabajar en barreras emocionales, pues a través de la terapia se pueden abordar obstáculos. “Las soluciones son personalizadas, de acuerdo a las justificaciones que se tengan de por qué estamos teniendo este síndrome”, concluye Alcendra.
