Las universidades se suman a las propuestas para reconstrucción del país, luego de la catástrofe por el doble terremoto en Venezuela. Rectores destacan priorizar el fomento de la cultura sísmica en todos los aspectos, a partir de modificaciones curriculares, propuestas técnicas y acompañamiento con grupos especializados, empresa privada y al Estado.

Michelly Vivas, coordinadora del Consejo Estatal de Gestión Universitaria (CEGU) y rectora de la Universidad Politécnica Territorial «Andrés Eloy Blanco» (Uptaeb), precisó que la respuesta ante la emergencia fue inmediata. Destacó la articulación con el Decanato de Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental «Lisandro Alvarado» (UCLA) y el Colegio de Ingenieros de Lara para la evaluación de las infraestructuras afectadas.

Resaltó la cooperación de las escuelas de psicología de la Universidad Yacambú (UNY), la UCLA y la Universidad Nacional Experimental «Martin Luther King» (Unemlk), las cuales brindaron apoyo ante el impacto emocional causado por la tragedia.

«Estamos dispuestos a colaborar con investigaciones, acompañamiento de personal de rescate y en profundizar en materia de prevención», indicó Vivas, haciendo referencia a los programas de formación en administración de desastres y al fortalecimiento a los bomberos universitarios.

Rita Áñez, rectora de la Universidad Nacional Experimental Politécnica «Antonio José de Sucre» (Unexpo), señaló: «No somos ajenos a esta realidad, y menos aún con la poca información que maneja la población en general». Planteó la importancia de ofrecer apoyo técnico mediante alianzas estratégicas para el desarrollo, sin que las limitaciones de recursos económicos representen un obstáculo.

Áñez reiteró la necesidad de implementar programas curriculares en las universidades enfocados en la cultura sísmica y en la actualización tecnológica sobre sistemas de construcción más livianos y resistentes. Subrayó que estos aspectos no deben limitarse a la ingeniería civil, la arquitectura o la seguridad industrial.

Universidades piden reforzar estudios topográficos

En materia preventiva, propuso reforzar las exigencias de los estudios topográficos y análisis de suelo, así como promover la comprensión de los ciclos históricos de este tipo de fenómenos naturales, para sincerar el riesgo sísmico real.

Advirtió que, más allá de los aspectos técnicos, se debe pensar a largo plazo en las consecuencias de la tragedia, como la demanda de prótesis que ya supera las 700 amputaciones de miembros inferiores, a 21 días del desastre. «Es un campo en el que podemos aportar con el potencial de la ingeniería biomecánica, la biotecnología y la biomedicina, desarrollando prototipos a través de alianzas que permitan disminuir los costos», adelantó.

Finalmente, Juan Pedro Pereira, rector de la UNY, solicitó que se les permita «participar como articuladores en el marco de esta emergencia» para iniciar acciones inmediatas, tales como auditorías y certificaciones de daños a cargo de brigadas técnicas integradas por docentes y egresados. «Estamos convocando a los egresados en ingeniería o áreas afines que residen en la capital a recibir un adiestramiento certificado y gratuito para el diagnóstico de patologías estructurales», informó.

Pereira también hizo hincapié en la intervención social y la salud mental integral, proponiendo la creación de una red de primeros auxilios psicológicos en espacios permanentes y gratuitos, acompañada de cápsulas informativas para el control de la ansiedad. De igual forma, planteó ofrecer acompañamiento jurídico enfocado en la protección de niños, niñas y adolescentes, así como en la defensa de los derechos humanos.

La prioridad debe ser la investigación orientada por talento humano calificado, ofreciendo programas académicos a corto plazo.