María Betania Jordán | LA PRENSA de Lara.- Docentes están con la incertidumbre de saber si los estudiantes durante las clases a distancias cumplieron con los objetivos de aprendizaje. Pues si bien es cierto, a pesar que tienen las evidencias de las asignaciones que realizaron, no saben el nivel de conocimiento que alcanzaron.
Alexis Moreno, director regional de Fe y Alegría dijo que ellos lograron alcanzar a un 80% de los estudiantes «y tenemos el registro y las evidencias de producción, pero sólo eso», pues hasta que ellos nuevamente no tengan contacto con los estudiantes, no sabrán hasta qué nivel llegaron con las clases a distancia.
A eso se le suma que el cronograma escolar tuvo que ser adaptado al momento, pues trabajaron con el proceso de lectura, la comunicación, los valores y medidas de prevención ante la pandemia, por lo que muchos de los puntos del calendario que están establecidos en el tercer momento quedaron sin abordar.
Moreno señaló que sienten preocupación del 20% de los estudiantes que no pudieron contactar en este último momento de clases «tenemos esperanza que vuelvan al finalizar el año»
Otra preocupación de los docentes es que algunos estudiantes cumplieron con las tareas, pero eran realizadas por un tercero. Dulce Meléndez, miembro de la Federación Nacional de Trabajadores de la Educación Venezolana (Fenatev) enfatizó que los estudiantes mandaban a realizar los trabajos o se los hacían sus representantes.
«Eso no garantiza que el estudiante haya aprendido algo, porque ellos mismos no estaban haciendo los trabajos», dijo Meléndez, por lo que también dijo que algunos contenidos quedaron a la deriva porque no es lo mismo explicar presencial que a distancia porque para eso se debe hacer una modificación al calendario escolar y en Venezuela quedó el mismo y las estrategias de enseñanza no son las mismas para las dos modalidades, a pesar de que hubo docentes que lo adaptaron.
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