María B. Jordán | LA PRENSA DE LARA.-& ;La formación estudiantil a distancia sigue siendo una tarea pendiente en Venezuela; sin embargo, empresas y organizaciones no gubernamentales han puesto a disposición de jóvenes y adolescentes diversos cursos online gratuitos para afianzar conocimientos en materias complejas como física, química y matemática, además de impulsar áreas desarrollo político, económico y social.
Con la llegada de la pandemia, las clases a nivel de primaria, bachillerato y universitaria comenzaron a migrar a las plataformas digitales ante la imposibilidad de permanecer numerosos grupos de personas en espacios cerrados para evitar contagios de la covid-19. La modalidad online buscó cubrir la necesidad de continuar con la formación académica, por lo que empresas y organizaciones se unieron a la metodología.
Tal es el caso de Powered by Marna (PbM), una red global de empresas consultoras que se encargan de transformar de manera digital a las organizaciones y a través de su responsabilidad social ayudan a jóvenes para que la educación sea innovadora y creativa con aprendizajes colaborativos, es decir, que los profesores y estudiantes pueden acceder a través de aulas virtuales a contenidos donde cubren áreas del diseño curricular a nivel de secundaria, por medio de 500 cursos gratuitos que pueden ser aplicados en el aula.
Desde PbM crearon el proyecto, donde los jóvenes, bien sea escolarizados o no, pueden acceder los 365 días del año para reforzar conocimientos a un ritmo que les sea beneficioso, pues dependiendo de su disponibilidad de tiempo pueden hacer uso de las aulas virtuales en www.redpbm.org.
En PbM buscan fortalecer la educación, desde acciones de responsabilidad social por lo que facilitan las herramientas de manera gratuita. Para ello, el joven que esté interesado accede a la página web y busca la pestaña de responsabilidad social, allí le aparecerá un enlace PbM: Virtual School365 y podrá ver los contenidos disponibles.
Arsenio Pérez, director del Grupo Corporativo Marna, explicó que usando la tecnología los jóvenes pueden acceder al mundo educativo de manera innovadora y «menos aburrida», donde les brindan oportunidades no sólo al joven que está activo en un colegio o liceo, sino a aquel que abandonó y desea continuar formándose.
Explicó que en el campus virtual están colgados contenidos y videos que cubren materias del diseño curricular a nivel de secundaria en el área de ciencias. «Hay matemática, física, química».
Precisa que la idea es que los estudiantes, de manera divertida, puedan complementar habilidades y competencias: «Estos contendidos también se pueden usar en los colegios y liceos para que se empoderen», dijo al indicar que la labor de los profesores también evoluciona.
Desde Marna ratifican que hay jóvenes que nacieron en la era digital y el área educativa debe estar preparada para afrontarlo, por lo que insiste en la necesidad de impulsar la educación tradicional (presencial), con reinversión digital que son los campus virtuales.
Pérez explicó que en el mundo digital la formación en los caseríos y pueblos no son excluidos, pues considera que ante las limitantes de movilización se les hace más sencillo encontrar conexiones a internet que viajar a una institución educativa.
Talleres
Organizaciones No Gubernamentales (ONG), también se encargan de brindar formaciones a jóvenes durante todo el año, las cuales fueron impulsando con la llegada de la pandemia.
Zair Escalona, coordinadora de la Federación de Estudiantes Universitarios por los Derechos Humanos, explicó que en su caso ofrecen talleres de formaciones en diferentes temas de educación, política, el ámbito social y económico. «La idea es que sigamos estando en constante formación a través de herramientas digitales, como forochat o Zoom que permitan impulsar la educación».