Jóvenes muestran interés en expandir sus conocimientos en temas de robótica, mecánica y la informática& Jóvenes muestran interés en expandir sus conocimientos en temas de robótica, mecánica y la informática Jhonny Pérez | LA PRENSA DE LARA.- Un mundo fascinante y explorado por los niñ;os y jóvenes de hoy es la robótica, la mecánica y la informática, siendo ciencias que les motivan a desarrollar proyectos de innovación tecnológica capaces de traer lo imaginable al mundo real.
Robots, brazos mecánicos, carros, sistemas de riego, máquinas clasificadoras de materiales y otras tantas propuestas más ponen a prueba los conocimientos físicos de los estudiantes para elaborar prototipos que se van perfeccionando a medida que la tecnología avanza y el creativo estudiantil aumenta.
De cierta manera, el interés de los estudiantes en estas tres ramas de la física ha aumentado significativamente en los últimos cinco añ;os, según el profesor Armando Sulbarán, docente de Programación III, en la carrera de Ingeniería Telemática de la UCLA, quien afirma que los estudiantes de primaria y secundaria elaboran desde robots con baterías y motor sencillo hasta proyectos de mayor envergadura.
«Lo emocionante de los estudiantes de hoy es que entienden por sí solos las bases de la física, que es una forma bonita de aprender la ciencia, la matemática, la electricidad, la electrónica. Ellos solos ya han descubierto la forma de crear grandes prototipos de cosas robóticas», explicó Sulbarán.
Ingenio infantil
El profesor en Informática, Wilmer Silva, destaca que los niñ;os de hoy ya están capacitados para diseñ;ar grandes propuestas en el área, siendo perfeccionados en los laboratorios de las instituciones bajo la tutela de ellos, eso hace que el interés sea aún mayor, a diferencia de los estudiantes de hace 10 añ;os atrás.
«Los protagonistas siempre serán ellos, a diario diseñ;an lenguajes de programación, adecuación de prototipos, actualizaciones de software y mucho más, realmente es un campo multidiverso en que los aficionados a la física prueban lo que son capaces de hacer», detalló Silva.
Semilleros
Gracias al interés estudiantil, las instituciones educativas ya sean públicas o privadas del estado Lara han creado sus semilleros que consisten en áreas de trabajo para el diseñ;o, estudio, ejecución y creación de objetos robóticos que nacen desde el ingenio de los estudiantes.
Afirmaciones de la viceministra de Ciencia y Tecnología, Danmarys Hernández, «con la realización de los semilleros científicos se realza el mundo fascinante de las ciencias en el que se busca compartir novedades para el perfeccionamiento de los proyectos entre instituciones».
En la entidad se tienen cuatro semilleros privados en los colegios Río Claro, Las Fuentes, La Salle y María Auxiliadora, mientras que los públicos funcionan en los Infocentros y Centros Bolivarianos de Informática y Telemática de los liceos y escuelas públicas.
Muestran prototipos
El gimnasio Manuel Monsalve de la Uptaeb fue el epicentro de la ciencia centroccidental, ya que allí estudiantes que representaron a cuatro estados del país mostraron sus proyectos en las primeras olimpiadas regionales de robótica creativa, de cara a los encuentros nacionales que tendrán lugar en el mes de septiembre de este añ;o en Caracas.
La viceministra Hernández expuso que siguen realizando este tipo de eventos en todas las regiones del país, de cara al encuentro nacional con miras a una participación internacional en encuentros de esta magnitud.
La producción de café en Venezuela viene registrando una recuperación notoria en los últimos cinco años, según indicó la Confederación de Asociaciones de Productores...
