domingo, 29 junio 2025
domingo, 29 junio 2025

Autistas se interesan por un futuro en la cocina

En la fundación «Sólo Faltas Tú» los alumnos a través de las enseñanzas son motivados a prepararse formalmente como chef.

Guiomar López | LA PRENSA DE LARA. -& ;La comunidad neurodiversa demuestra su potencial en la cocina, como ese impacto social que habla de inclusión y de la oportunidad ofrecida por la escuela de arte culinario «Sí, Venezuela» a niños de la Fundación «Sólo Faltas Tú», estudiantes del espectro autista, unidos y dispuestos a prepararse formalmente en la carrera de chef.

Se trata de la segunda cohorte que recibe clases con ese primer grupo saliente, por lo que se han reunido 12 participantes a la invitación de Darío Navea, fundador de esta academia, que dedica los miércoles a la formación de los niños que son atendidos en la fundación. «Ya tenemos tres alumnos decididos a formarse como chef internacional y nos anima a seguir sumando», dijo y que se emocionan con cada receta y los motiva a tomarlo como un oficio.

Para la doctora, Angélica Torres, presidenta de la fundación, se tiene la complacencia de una inclusión que trasciende de la cotidianidad y se proyecta al impacto social con posibilidades para esta generación espectro autista. Así también lo disfruta Nilver Aldazoro, directora de la escuela de artes culinaria, sintiendo el entusiasmo y disciplina de estos niños al cumplir las indicaciones de los chefs instructores.

Todo se resume al orgullo de madres, como Erika Estanislao, al acompañar a Javid y Daniel en ese sueño por seguir aprendiendo de la gastronomía. Un aprendizaje aplicado a diario en el hogar, cuando se involucran más con la cocina y aspiran formarse para llevar puesta su filipina, como unos futuros chefs internacionales.

 

Noticias relacionadas

No te pierdas

CNU elimina pruebas internas de ingreso a universidades públicas en Venezuela

El Consejo Nacional de Universidades (CNU) ha anunciado la eliminación de las pruebas internas de ingreso para las universidades públicas del país, una medida que busca garantizar el derecho a la educación universitaria gratuita y de calidad para todos los bachilleres venezolanos. La noticia, difundida por el Ministerio de Educación Universitaria a través de sus redes sociales, establece que las casas de estudio de gestión pública ya no podrán aplicar ni cobrar evaluaciones diagnósticas como parte de sus procesos de admisión.

Redes sociales